Sugestão

Li e gostei, este livro relata os equívocos mais comuns cometidos pelos professores ao trabalharem com pesquisa com seus alunos e sugere novas alternativas a serem seguidas, às quais podem levar, de acordo com o autor, a um melhor proveito. Ele diz que a pesquisa na escola deve ser mais do que simplesmente

o professor dar o tema, marcar a dia de entrega para então avaliar e dizer a nota pelo trabalho feito.

Comentário da educadora Simone Malaspina

 

 

O livro é realmente bom. Nos mostra uma forma inovadora e significativa de como trabalhar a pesquisa em sala de aula.

Por meio de um projeto de pesquisa (Sobre Monteiro Lobato), o autor nos dá um roteiro, um exemplo, de como iniciar, desenvolver e encerrar uma pesquisa com os educandos.

Vale a pena ler!

Alexandra