Atividade propaganda

PROPAGANDA

EDUCADORES ENVOLVIDOS: Orientadores de Educação e Tecnologia, Professores Polivalentes e Professores Especialistas (Língua Inglesa).

PERÍODO: 8 a 10 aulas – Mês de maio e Junho de 2012 – 2º bimestre

PÚBLICO ALVO: Educandos dos 4ºs e 5ºs anos do Fundamental I e Fundamental II.

OBJETIVOS:

• Tornar o educando protagonista em seu processo de comunicação e busca de conhecimento de seu tema de interesse;
• Oportunizar aos educandos a prática oral em Língua Portuguesa e Língua Inglesa;
• Ampliar o vocabulário dos educandos em sua língua materna e língua estrangeira moderna (inglês);
• Ampliar o conhecimento e desenvolver nos educandos o olhar crítico acerca do gênero proposto: propaganda;
• Propiciar momentos para troca de conhecimento;
• Aprofundar nos educandos, o conhecimento, a valorização e o respeito por sua pesquisa e pela pesquisa dos colegas de classe.

CONTEÚDOS:

·         Tema de interesse (pesquisa) de cada educando;

·         Verbos no imperativo afirmativo e negativo;

·         Gênero: Propaganda;

·         Vocabulário em sua língua materna e língua estrangeira moderna (inglês).

ROTEIRO DE ATIVIDADES:

1.    Perguntar aos educandos o que sabem sobre propaganda:

·         A que mais gostou, a que menos gostou e o porquê;

2.    Apresentar ao grupo uma propaganda e questionar os seguintes pontos:

·         A que público se dirige;

·         Quais são as palavras utilizadas numa propaganda e o porquê

·         Qual a intenção/objetivo da propaganda.

·         Atende ou não a este objetivo?

3.    Nos grupos de pesquisa, pedir aos educandos que elaborem uma propaganda sobre o tema investigado. Podem criar um produto, uma campanha, entre outros.

A propaganda pode ser filmada ou apresentada ao vivo.

O produto ou a campanha podem ser feitas com material físico e/ou digital.

Esta propaganda deve ser apresentada em dois idiomas.

4.    Apresentação dos trabalhos desenvolvidos para o grupo.

AVALIAÇÃO:

·         A avaliação deve ser realizada de acordo com o desempenho e participação dos educandos em cada aula;

·         Autoavaliação e avaliação do grupo.

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

• Computadores com acesso à Internet para pesquisa e “download” das canções, poemas e imagens que comporão a propaganda;
• Máquinas fotográficas/ filmadoras para coleta de registros;
• Cartolinas;
• Canetões;
• Cola;
• Fitas e barbantes;
• Grampeador;
• Grampos;
• Aparelho de Som
•  Murais

Atividade Elaborada por Alexandra Rivera Ikeda